Ребенок на Уралмаше разгромил салон автомобиля и похитил карту
Видеозапись, на которой виден разгромленный салон автомобиля
В районе Уралмаша мальчик 8-10 лет устроил погром в чужом автомобиле и вынес из него банковскую карту.
Инцидент зафиксировали камеры видеонаблюдения. Владелица машины, несмотря на шок, отказывается сообщать о произошедшем в полицию.
«Этот ребенок ковырялся в моей машине и хотел на ней уехать. Разворотил там всё. Когда к нему подошла соседка, начал говорить, что это его машина. И убежал, когда увидел, что она достала телефон и начала снимать.
Хотелось бы как-то найти его родителей и в целом предупредить об этом мелком хулигане», — поделилась девушка.
Свидетельница происшествия отметила, что не имела намерения испугать ребенка.
«Я спокойно говорила, я на него не кричала, ничего. Ребенок. Я права такого в принципе не имею. Смотрю, убежал — а габариты остались включены, и, по-моему, багажник открыт», — рассказала она.
Автомобиль соседки также пострадал: неизвестно зачем мальчик прикрепил к нему трос.
«У меня сломан замок в багажнике, поэтому он был открыт. И задняя дверь не закрывается. Предполагаю, что через нее он и открыл все остальные. Еще он утащил банковскую карту. Транзакций никаких не было, и я, конечно, карту уже перевыпустила», — добавила хозяйка авто.
На протяжении нескольких месяцев подростки терроризировали жителей ряда районов Екатеринбурга и водителей трамваев. Из-за действий зацеперов и хулиганов некоторые водители отказывались работать на маршруте до Вторчермета.
После профилактической беседы с полицией школьники пообещали прекратить хулиганские действия, но не остановились. В одном из инцидентов они ранили водителя выстрелом в ногу, что было заснято на видео. В отношении одного из подростков возбудили уголовное дело по статье «Хулиганство».
Городские власти угрожали приостановить трамвайное движение, если полиция не пресечет хулиганство, и отказывались направлять новые вагоны на проблемные маршруты. Впоследствии нарушителей выявили и провели с ними и их родителями профилактическую беседу.


















