Екатеринбуржцы спорят о конфликте учителя с ученицей

Учитель географии из лицея №109 в Екатеринбурге вышел из себя и накричал на ученицу, приказав ей покинуть класс. Конфликт был записан одноклассниками на видео. Впоследствии выяснилось, что школьница не раз привлекалась к ответственности за нарушения дисциплины.

В городской администрации сообщили о начале служебного расследования в отношении педагога. Одновременно подтвердили, что девочку ранее неоднократно вызывали на Совет профилактики из-за систематического нарушения школьного устава.

«По результатам служебного расследования будут приняты управленческие решения», — заявили в мэрии.

Случай вызвал активную дискуссию среди горожан, мнения которых разделились.

Многие екатеринбуржцы выступили в поддержку учителя, полагая, что его довели до срыва постоянные провокации ученицы. «В спецшколы, чтобы не мешала нормальным детям учиться», — уверен один из комментаторов. Другой пользователь предложил: «Давайте так: если проверка не найдет вины педагога, то мама оплатит работу всей комиссии, штраф за ненадлежащее воспитание ребенка и принудительно будет оплачивать работу коррекционной школы».

Звучали сравнения с прошлым: «Советский учитель ученика мог и за дверь выставить, и перед всем классом опозорить, а сейчас всё наоборот — учителя можно, а ученика нельзя, у него права». Также прозвучала идея: «Почему бы педагогам не снимать учеников на камеру и не передавать записи в прокуратуру для наказания родителей штрафами за несоответствующее воспитание детей?»

«Не понимаю, почему другие родители молчат, — возмутилась читательница. — Вы же потом из-за таких учениц и их родителей за репетиторов платите. Пишите, чтобы перевели эту невоспитанную в спецшколу, а учитель пусть спокойно работает».

Часть жителей считает, что педагог должен был сохранять самообладание. «Никакого права не имеет кричать на ребенка, у него может травма на всю жизнь остаться. Учителя надо психологу показать и назначить лечение», — считает пользователь под ником «Геккон».

«Оба хороши. Если действительно это затяжной конфликт, то взрослый все равно должен быть умнее и рассудительнее, тем более с педагогическим образованием, — уверена другая читательница. — Надо учиться решать конфликты поспокойнее».

«Не надо сочувствовать плохим работникам. Учитель пришел на работу и не отвечает за результат, — убеждена ещё одна горожанка. — Советский учитель был уважаем, потому что учил и отвечал за качество своей работы. Поэтому на его стороне были родители и общество».

Для урегулирования подобных ситуаций в Екатеринбурге работают психологические центры, специалисты которых помогают разрешать конфликты между участниками образовательного процесса. В Свердловской области также действует комиссия по защите чести и достоинства педагогических работников.